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弱视不治疗会有什么后果_小孩弱视不治疗后面会有什么影响

弱视是一种常见的儿童发育性眼病,它的发病率在3%左右,是七岁以内的孩子视力不佳的最常见原因。弱视的主要症状表现为最佳视力低于正常值,并且在生活中表现出视力下降的现象,有时候会被误认为近视。

但是弱视与近视是存在区别的,近视多发于学龄期人群,主要是因为睫状肌过度紧张或者遗传因素造成的看远不清看近则明的现象,戴眼镜还可有视力辅助作用。而弱视多发于学龄前,看远不清看近不明,并且即使戴眼镜也还是不会看清,只能通过治疗将其治愈。

更形象一点的表达我们可以通过英文俚语里的弱视叫法来解释,在英语俚语中它被称为"懒惰的眼睛"—Lazy eye,意思就指:这只患病的眼睛很懒惰,不会主动去看东西。

而在前面也说过弱视是一种发育性眼病,因此弱视治疗是需要与时间赛跑的。一般3岁~6岁是关键敏感期,6岁~9岁是可塑期,9岁~12岁是可恢复期,一旦超过了12岁,孩子的眼睛完全恢复的难度大大增加。因此,弱视的康复概率随着年龄的增长将逐渐降低。

如果因为家长存在弱视会自愈的侥幸心理,或者由于疏忽而延误了弱视矫治,将会给孩子日后的生活造成一定的"弱势"和遗憾。

弱视不及时矫治,对孩子来说会成为多大的弱势?

视力永久低下

不及时不正确的治疗,会导致患儿的视力永久低下,因为当视力发育完全后,弱视的治疗效果甚微,会影响患儿的生活质量,跟职业选择,无法从事精细的工作。

即使是佩戴眼镜也无法让视力维持在正常的范围。

引起斜视

弱视后视觉神经跟细胞长期没有受到外界物象的准确刺激,导致衰退影响视力的正常发育,弱视的眼睛会渐渐的发展为斜弱视。

学习和心理受影响

弱视患儿因为视力上的差别,在课堂上无法保证学习质量,看不清学习的内容,学习成绩可能会有所下降,弱视给孩子带来的不仅仅影响学习,也无形之中给孩子带来压力,很容易形成自卑、自闭的不健康心理状态。

弱视该如何进行有效治疗?

在以前,弱视治疗有功能训练和视觉多维训练系统,功能训练就是让患儿用弱视的眼睛多做精细工作,从而提高视力,家长可以根据患儿年龄、视力情况,选常择如描画、穿珠子、剪纸、绣花、穿针等不同方式加以训练;视觉多维训练系统可提高弱视患者的视力与视觉功能;还能进行轻度斜视的矫治,帮助斜视手术后视觉功能的恢复。训练课有效增强和完善视功能障碍患者的视觉功能,缓解眼睛视力疲劳,提升视觉技巧。

而就目前进展来说,还有以下几种疗法:

1、屈光矫正

对于屈光不正性弱视和屈光参差性弱视,可进行屈光矫正治疗,并且该方法已经得到公认的支持,并有大量临床试验证明该方法有效。但传统观念认为对于斜视性弱视,遮盖健眼疗法为主要治疗方法,屈光矫正的作用往往被忽视。

2、遮盖疗法

遮盖治疗是治疗弱视的有效手段。长期以来,眼科医生在决定遮盖时间时,通常考虑患者年龄以及弱视的严重程度,却一直缺少针对不同遮盖时间疗效的研究。

通过对相同年龄段弱视儿童的研究,发现了配合 1 h 精细作业训练的2 h时遮盖治疗和 6 h 遮盖治疗的效果在治疗 4 个月后达到的疗效相同,因此儿童眼病研究小组推荐中度弱视的遮盖时间为每日 2 h。

3、阿托品压抑疗法

阿托品压抑疗法是利用阿托品的散瞳作用使优势眼变得失去调节能力而不能形成清晰的图像,从而增加弱视眼的使用机会,属于光学药物疗法,也是压抑疗法的一种衍生疗法。相对于遮盖疗法,患者的顺应性和接受度更好,因此越来越引起人们的注意。

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